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北京课改九年级物理 11.4《电流的热效应》教案1
2019-07-13 / 来源:本站

北京课改九年级物理 11.4《电流的热效应》教案1

第四节电流的热效应课型:讲授课教具:焦耳定律演示仪1个、电源1个、滑动变阻器(50Ω)1个、电流表,电压表各一个,开关1个,导线若干。

教学目标了解电流热效应理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有关问题了解电热器的用途、优点,发热 体的构成特点重点:焦耳定律难点:焦耳定律的应用教学过程:(一)复习:1、电功的定义、公式、单位。

   2、电功率的定义、公式、单位。 (二)新课讲授:电流通过电炉、电烙铁、电灯要发热,电能转化为内能。 电流的热效应--电流通过各种导体时,会使导体发热,温度升高的现象。 焦耳定律演示:如图13-9 R1>R2∵R1与R2串联,I相等∴W1>W2  Q1>Q2移动P使RP变小,I变大,Q变大结论:电流产生的热量跟I、R和t有关   I越大,Q越大,R越大,Q越大,t越大,Q越大英国物理学家焦耳通过大量的实验,得出了焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比(大量实验得出)公式:Q=I2Rt单位:焦、安、欧、秒推导:Q=W=UIt=I2Rt=Pt(纯电阻电路)例题:有一个55欧姆的电热器,在家庭电路中正常工作10分钟,放出多少热量?解:I=U/R=220V/55Ω=4A  Q=I2Rt=(4A)2×55Ω×10×60s=×105J电热器--是利用电流的热效应制成加热设备。 图13-10电热器的主要组成部分是发热体,发热体是用电阻率大、熔点高的金属丝绕在绝缘体材料上做成的恒温箱是根据电流的热效应和物体热膨胀原理制成的电热器优点:清洁、无污染、热效率高,且便于控制和调节电流热效应有时也有不利的作用:损坏用电设备,火灾等。 4、例题:R1与R2由同种材料制成的两个同阻值的电阻,R1长而粗,R2细而短,通电后观察到的现象(  )(A)R1上的火柴杆先点燃   (B)R2上的火柴杆先点燃(C)两根火柴杆同时点燃   (D)无法确定(三)小结:焦耳定律、电热器练习:练习册P55“自主训练1、2、3、4、5”作业:课本P100作业1、2教学反思:。